◎還我倉頡輸入法

　　　◎還我倉頡輸入法

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

【民國九十五年十一月二一日　星期二】　陰
　　今日，將電腦開機後，發現‥倉頡輸入法，不知出了啥問題，居然無法使用，想重新移除再安裝，哪知道‥點擊Windows「語言列」上的「設定值」，卻一直沒作用，無法開啟。
　　到「控制台」去，居然找不到那個「輸入法」的控制項。
　　重新給它安裝了「Microsoft Office」，還是無效……
　　這意味著‥阿文只能用「注音」輸入——對一個慣用「倉頡輸入法」的人而言，那真是痛苦啊！　（阿文一開始，就學倉頡輸入法，使用倉頡輸入法，注音輸入法，只是為「輔」罷啦！用注音輸入法，沒能「盲打」，得盯著鍵盤，找注音符號呢！　還有‥能用「內碼輸入」啦！只是……）
　　有沒有人，遇到這種狀況的呢？
　　難道‥要重灌Windows嗎？　阿彌陀佛！拜託拜託！千萬可別那那慘……
　　天啊！救救阿文吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.11.21.二　09:41:30
　
　　阿文寫信，向朋友請教——
　　朋友提供了個方法‥
　　　　在螢幕的左下方按「開始→設定→控制台」，
　　　　開啟「地區與語言選項→語言→詳細資料」……
　　信末，還祝阿文好運。
　
　　結果‥阿文實在不太幸運哩！
　　竟然連那個「詳細資料」，也是無法開啟的，真慘！
　　試著「系統還原」，還原了好幾個「還原點」，問題還是沒解決。　（系統還原一次，大概要花十分鐘吧!?　只覺得‥等待好漫長哦！讓阿文浪費了一個多小時嘗試，一下關機、一下開機的，真累人！）
　　不知是不是‥有某個檔案受損、遺失，或被刪除了呢？
　　看來，就趁機練練‥「注音輸入法」好啦！呵呵呵！
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.11.21.二　16:18:30
　
　　阿文用注音輸入法，打這麼一篇字，總共大概花了三個小時……
　　天啊！饒了阿文吧！
　　有沒有人，可以幫幫阿文的呀？
　
　◎「語言列」的「設定值」，無法開啟，該怎麼辦？
　　阿文已在「奇摩知識」裡發問，但願有人能提出解決之道！
　
　※已刪除問題！
　

◎被罰活該

　　　◎被罰活該

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

【民國九十五年十月三日　星期二】　天氣‥晴
　　昨天，總算收到「違反道路交通管理事件通知單」，於是‥今天就趕緊去郵局，把它給繳啦！
　　上個星期一（九月二十五日），中午——
　　阿文載了包鋁罐，到資源回收場去，賣了三百四十五元。
　　之後，便繞到「南港。家樂福」（大賣場），去買包米。
　　附近所有機車停車格，全都停得滿滿的。於是呢！也就停到人行道上，很多人停放的地方。
　　花了二百四十二元，買了包九公斤的米。
　　出來時，竟發現‥車把被放了張「違規舉發單」——三十幾輛，停在人行道上的，一整排，全被開啦！
　　阿文看了看上頭寫的「違規事實」——
　　　　違反道路交道管理處罰條例第56條第１項第四款‥
　　　　在設有禁止停車標誌之處所停車。
　　阿文抬頭，看了看路口，這才發現‥路燈桿上，有塊「人行道上，禁停機車」的標誌——不知啥時候，掛上去的？　之前，還沒有的說。　（原本人生行道上，靠馬路邊，畫有機車停車格的，阿文也不知隔多久，沒到「家樂福」買東西啦！人行道上的停車格，已被塗掉；而禁止停放機車的標誌，掛得比人高，想必‥很多人都會忽略它的存在。）　阿文不禁笑了起來，心裡叫道‥〔活該！被罰了吧！〕
　　有個先生，買了東西出來，發現被開了罰單，氣得「三字經」，都罵出來啦！
　　阿文聽得都覺得好笑哩！何以有些人，老是不怪自己做錯事，反而怪別人呢？
　　此時，一個小姐，也把機車，騎上人行道，準備要停車。
　　阿文於是拿著「舉發單」，邊晃邊叫道‥「小姐……會被罰唷……」
　　小姐愣了一下，會了意，笑了笑，點頭叫道‥「謝謝啦！」於是‥又騎到馬路上，只是‥機車停車格，再也擠不下，她就一直騎下去，轉到巷子裡，也不知要停到哪去。
　　阿文戴好安全帽，把機車給牽到馬路上，但見——
　　有個先生，馬上補到阿文剛才停的地方。
　　阿文不禁叫道‥「先生……會被罰唷……你沒看到——那一整排，都被開了罰單啦！」
　　那個先生，看了過去，又看了過來，居然甩手叫道‥「哎呀……開過了，不會再來開啦！」停好了車，也就走進商場去啦！
　　阿文看著他的背影，還真是‥不知該說什麼好呢！心裡叫道‥〔你勇敢！算你有種！〕阿文也只得笑了笑，但願‥他有好運氣！　不過‥心裡卻也響著另一個聲音‥〔這種人！還真是「鐵齒」呢！最好也被開一張，讓他得個教訓……〕
　
　　被開了罰單，這「意外的金錢損失」，要是過去，阿文必定會很「懊惱」的，恐怕一整個星期，乃至一個月，都會悶悶不樂——不但要責怪自己一下，也要怨嘆別人（警察）一番。
　　之所以會「懊惱」，想是由於‥小時候，家裡貧困，要錢老是挨罵，於是乎‥也就把「錢」，給看得很「重」啦！
　　阿文也因此，一向節儉慣啦！從不允許‥自己亂花錢的，遭受那樣的意外損失，不但懊惱，還會心痛哩！
　
　　記得‥小學時候，有一次，要理髮。好不容易，討著二十塊錢，趕緊要下山去理髮，結果‥走到隔壁阿章家，一不小心，踢著了石頭，整個人，趴到地上去……捏在手裡的「四個大頭的五元硬幣」，也就被扔啦！
　　阿文顧不得腳痛，趕緊「找錢」，結果‥崁上、崁下的，找了好半天，只找回了二個，不禁就哭了起來，又不敢回家去要，只得下山去理髮，先給老闆娘十元，剩下的，以後再給，還要不停地，「叮嚀」她道‥「千萬別跟我爸、我媽講，說我把錢搞丟了……」
　　丟了十塊錢，實在是懊惱得很，半夜睡不著，還點著火把，跑到那裡去找呢！直到火把熄了，也還是沒找到。
　　第二天，天剛亮，就又跑去找——連石頭都搬開來找呢！果然‥又找到了一個，樂得跟中了獎似的；奈何‥剩下一個，就是找不到。
　　於是‥放了學，又去找，沒找到……星期日，又去找……結果‥天天去找，找了一個月，還是沒找到，才不得不放棄「天天找」，而改成‥經過的時候，才稍微找一下（其實是‥天天得經過，只是‥不再花那麼多時間去找）……
　　雖然‥後來在街上的水溝裡，撿到一張十元的紙鈔，開心得要命，可是‥卻一直惦記著‥那個不知掉到哪去的五元硬幣……直到現在，也還忘不了這件事。
　
　　突然想到一個笑話‥

　　牛仔拿著五塊錢，開心地，邊唱歌、邊跳往雜貨店，想去買糖果。結果‥摔了一跤，錢滾進水溝裡去啦！牛仔找不到錢，也就哭著回家。
　　爸爸看了，便叫問道‥「你哭什麼哭呀？」
　　牛仔叫道‥「嗚……嗚！我摔了一跤……把錢搞丟了……嗚……」
　　爸爸笑道‥「這樣也在哭！有什麼好哭的？」說著，便又掏出五塊錢，遞給牛仔，叫道‥「哪！別哭了！」
　　牛仔接過錢，突然間，竟然哭得更大聲。
　　爸爸不禁叫問道‥「啊你又怎麼了？錢都給你了，你還哭什麼？」
　　牛仔叫道‥「要是我沒把那五塊錢，給搞丟了的話，那我現在，就有十塊錢了呀！」
　
　　哈哈哈！牛仔可真是「幸福」哩！
　　阿文要是掉了錢，還敢哭著回家去……就算沒挨揍，也包準會被臭罵一頓的。
　
　　這些年來，想是‥佛法發揮了點功效吧？
　　阿文也已能不再把錢，給看得那麼「重」，也不再汲汲營利賺錢，生活知足常樂，也沒什麼貸款壓力的，總也感到很「幸福——幸運又福氣」哩！
　
　　話說回頭——
　　阿文當天，拿著「舉發單」，也就順路跑到郵局去啦！輪到阿文時，便把舉發單，拿給郵局的小姐，問道‥「違規停車，要罰多少錢呀？」
　　小姐笑問道‥「你急什麼呢？等收到正式通知單，再拿來繳就好！」
　　阿文笑道‥「嘔！這樣啊！我第一次被罰這個『違規停車』，還不知道呢！　想說‥趕快繳了，也就沒事啦！」
　　小姐道‥「過幾天，你就會收到啦！」
　　阿文道‥「謝謝啦！那就再等幾天吧！」
　　等了一個星期，該來的，總是會來，躲也躲不到哩！
　　「繳款期限」，是「十月二十六日」，但阿文今天，也就去把違規罰款，給繳啦！（想必‥有人會拖到最後一天哩！）
　　友人道‥「那包米，還可真貴呀！一包總共‥八百四十二元……」
　　阿文笑道‥「是『八百五十二元』，還要加劃撥手續費十元呢！」
　　只是‥這「六百一十元」，可不是「買米」的代價，而是‥「違規停車」的代價也！
　　繳了罰款，算是了結一件事，這感覺，還真好呢！
正如佛家所謂‥
「春有百花秋有月、夏有涼風冬有雪；
　若無閑事掛心頭，便是人間好時節。」
　

◎菅芒叢裡人孤寂

　　　◎菅芒叢裡人孤寂

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　
　
　※圖片來源：砂（transparent space）
　　http://spaces.msn.com/modernsarah/
　
　　　◎菅芒叢裡人孤寂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰
　　〈砂〉寫的‥《朋友！你們真的是我的朋友嗎？》一文中，附了張黑白照片。
照片上，是一個女孩，蹲在草叢中的背影。照片上，寫著‥
　　　　我躲在草叢的後面，假裝不孤單。
　　阿文每回看到這張圖片、看到這段話，不由地，就覺得心酸酸、淚盈眶哩！
　　不知那女孩，是否在哭泣？
　　若是在哭泣，又是為了什麼而哭泣？
　　…………
　　明明就是很孤單，卻要假裝「不孤單」呢！
　
　　阿文之所以‥心酸酸、淚盈眶，乃是因為‥此景此情，曾經是阿文年少時的寫照呀！
　　阿文自幼，不得父親疼愛，也不知從何時開始，每次被打之後，就會躲進，附近荒田中的菅芒叢裡去，半天不出來——像一隻受傷的野獸，把自己藏起來，靜靜地，舔舐自己的傷口，在那裡，療傷止痛……
　　那二、三公尺高的菅芒叢，可是小動物們，最好的「掩避」場所。
　　阿文有幾回，還看到一窩子野兔家族，只可惜‥阿文不是小泰山，想跟牠們交朋友，上前幾步，牠們撒腿就跳，一溜煙，就不見了蹤影；也可惜‥牠們當中，沒有帶〈愛麗思〉，去夢遊奇境的那隻兔子……
　　後來，阿文在菅芒叢裡，找到一顆平背的石頭，倒像是「單人床」呢！　簡單地，佈置了一番，也就成了個「秘密基地」啦！於是‥就算沒挨打、就算沒有心情不好，也會鑽進秘密基地，去圖個清靜。
　
　　菅芒叢的旁邊，靠近山溝處，則是一片野薑花。
　　野薑花盛開的時期，將莖葉舖成一張床，躺在其間——
仰望天空，藍天無際、白雲飄逸；陽光溫暖、和風徐徐，
還有一片馨香瀰漫、蛙鳴鳥啼……那真是‥很閑情愜意的享受呢！
什麼委屈憂傷、苦痛悲哀，一覺醒來，也就把它給遺留在‥已逝的時光中去啦！
　　阿文故有一詩偈曰‥
「人生不如意，抬頭看天際‥日月與星雲，令此心靜寂。」
　
　　久而久之，這「孤獨」，對阿文而言，並不「難受」，倒成了可以「享受」的事情。
　　阿文有言道‥
「幻想，是孤獨時，的最好良伴。
　想像不必有翅膀，
　就能飛翔於時空之中——
　遨遊‥千山萬嶽、五湖四海；
　穿梭‥過去、現在、未來。」
　　阿文若是早個幾年（打從小學三年級開始，而非等到國中三年級），就立志要當個作家的話，當會有更多的「思幻故事」出爐呢！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.05.26.五　08:12:20　撰稿
　

三個弓箭手

　　　◎三個弓箭手

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　　日前——
　　阿文國中一年級時的同學〈駱光華〉，在網上，看到一篇，阿文的文章，因而找上了阿文。　（阿文國一時‥西元一九七八年，民國六十七年。）
　　兩人自從國中畢業後，也就各奔西東，沒再聯絡，相隔二十五年，再度重逢，喜不自勝，各述別來經歷，聊個沒完沒了。
　　如今的他，在「有線電視」，從事「資訊管理」，可說是「身歷百戰，經驗豐富，得心應手、樂在其中」，在業界中，頗富盛名；其工作態度和做事方法，倍受老闆肯定與讚賞。
　　他在用人及管理方面，實在是有好幾套，更有好幾把刷子呢！
　　他選擇下屬助理，條件是‥高中畢業，三十多歲，已婚婦女。原因是‥她們是最穩定的工作人員，不會輕易的，辭職不做。　他也毫不保留地，盡心指導、培育新進的人員，乃至額外的，教下屬程式設計，使下屬都能夠「更上一層樓」。　　公司分紅、發獎金，他也會與下屬分享。　他說‥
「帶人要帶心、要懂得與人分享；完善的管理，比技術更重要。」
　　（阿文道‥「蓋技術日新月異，不足之處，可以學習；而管理不善的話，就無法發揮，應有的技術。」）
　　阿文道‥「你真該把這些經驗，給寫下來，和大家分享的。」
　　奈何‥阿文這位同學，「述而不作」，不太喜歡「寫字」的事情，連用鍵盤打字，都覺得累；記事簿裡，往往是一堆‥只有自己，才看得懂的「符號」。
　　（可惜‥當時沒錄音機，沒能把他說的，給錄下來，再好好的整理一下。）
　　臨走時——
　　他還說了個‥在讀「台北工專．工業設計」，即將畢業時的事——
　　那時候，他們班上，有十七個同學，要做一本畢業紀念冊。
　　有三個指導老師，給了他們，三個不同的觀念——
　　一個說‥「一個人，要想成功，就要鎖定一個目標，努力前進，最後才能成功；就像射箭，要專心一致地，瞄準靶心，再射出箭。」
　　一個說‥「可以多準備幾個靶嘛！那麼‥只要把箭射出去，總會射中一個靶的。」
　　一個說‥「有個更好的方法‥不管射出多少箭，只要去中箭的地方，畫上一個靶，也就行啦！」
　　這三個觀念，給了他很多啟示，交互運用，無往不利。他結論道‥
「但是‥無論哪種方法，最重要的是‥要把箭給射出去——
　要不然‥就連『畫靶』的機會，也都沒有了。」
　
　　阿文倒是想起‥小時候，玩射飛鏢的事。
　　先把二、三英吋長的鐵釘，磨得更尖銳，後端再綁些‥撕得細細的塑膠繩（樣子像蒲公英的種籽），如此，就能當作「飛鏢」。
　　阿文家的隔間，是用木板釘成的，正好用來練習射飛鏢。
　　首先呢！拿粉筆，在牆上畫個靶，就開始練習。距離近，射中靶心的機率，倒是頗高的，但隨著距離的拉遠，要射中靶心，也就越來越難啦！距離十公尺，連要射中靶，都有些難呢！實在是‥越射越沒「成就感」。
　　阿文後來，就想到‥在牆上，畫了十幾個，小小的靶，集中在一處，就算距離十五公尺，不必太費心瞄準，只要用力地，朝那「群靶」射去，總也能射中，其中一個靶，有時，還會射中靶心呢！如此一來，也就有「成就感」多啦！
　　阿文靈機一動，也就把十支飛鏢，射到另一片牆上，接著，就將每個中鏢處，都給畫上一個靶——每支鏢，都正中靶心呢！　（雖然‥這實是「自欺欺人」，但總是很爽的事。）
　　隔壁的阿章看了，不禁叫問道‥「吼……你是有影抑無影，偌恁厲害!?」　
（吼……你是真的，還是假的，這麼厲害!?）
　　阿文就‥「嘿嘿嘿嘿嘿……」的偷笑——「暗爽在心內」呢！
　　沒想到‥小時候的把戲，還可以運用到‥「追求人生成功的目標」之上呢！
　
　　朋友們！你有理想嗎？你的理想，是什麼呢？
　　不管是‥鎖定一個目標，專心一致的去達成，或者是‥多設幾個目標，用心的去經營，還是‥不管從事什麼，就是埋頭苦幹，使其成果輝煌，樣樣都好，最重要的，就是‥碓認一個大方向，再努力的去做，貫徹到底，也就能有所成就的。
　
　　阿文一時有感，就將其編撰成一則寓言故事吧！　題為‥《三個弓箭手》。
　　要使弓箭中靶的方法，不只一個。
　　有三個弓箭手，說了他們，所用的方法——
　　第一個弓箭手說‥「我先站穩腳步，搭起箭、舉起弓，使力地，拉個滿弓，引弦固定，再瞄準靶心——預瞄→閉氣→看箭頭→切弦影→對準心及靶心，然後再放箭。經過長久的練習，我已能夠百發百中、百步穿楊了呢！」
　　第二個弓箭手笑道‥「我可沒你這般功夫與耐心……我先準備一堆靶，置於前方，或左或右、或遠或近，然後‥拉弓放箭……就算是‥隨便一射，沒中靶心，至少，也會中個靶呀！」
　　第三個弓箭手笑道‥「呵呵呵！比起我來，你們就差多啦！我射出一堆箭，每支箭，都能射中靶心呢！」他看著二人，瞪著大眼睛，一副懷疑的樣子，接著說‥「不管我的箭，射中什麼，我就過去，畫上個靶，如此一來，每支箭，就都能射中靶心了啊！」
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　突然想起‥小時候的一件趣事——
　　小學時的《國語》課本裡，有一課，提到「弓箭手射鳥」的事。
　　大阿文一歲的阿章，當然是先讀到了那課。
　　有一陣子，山上的孩子，流行「射箭」，用竹子做成弓箭，還天天努力練習。
　　有天，阿章就利用課本上學到的，教阿文射箭的技巧……
　　阿章指著樹上的一隻鳥，叫道‥「看到柚子樹上，那隻在吃柚子的鳥沒有？　瞄準牠——我叫你射，你才能射啊！」
　　阿文點頭叫道‥「好啦！」阿文於是舉弓上箭，瞄準那隻鳥，過了好會兒，不禁叫問道‥「我現在，是不是能射了呢？」
　　阿章問道‥「你現在，看見什麼？」
　　阿文道‥「我看見雲，還有山、還有房子、還有樹、還有柚子、還有鳥。」
　　阿章叫道‥「不行！不行！再給我瞄準！」
　　阿文又瞄準了會兒，問道‥「我現在，能射了嗎？」
　　阿章又問道‥「你現在，看見什麼？」
　　阿文答道‥「山、房子、樹、柚子和鳥。」
　　阿章叫道‥「那還不行！繼續給我瞄準！」
　　阿文又瞄準了會兒，叫問道‥「我能射了嗎？」
　　阿章問道‥「你還看見什麼？」
　　阿文答道‥「房子、樹、柚子和鳥。」
　　阿章叫道‥「那還不行，再瞄準！」
　　阿文過了會兒，又問道‥「能射了嗎？」
　　阿章又問道‥「你還看見什麼？」
　　阿文答道‥「樹、柚子和鳥。」
　　阿章搖頭道‥「不行射，再瞄準！」
　　阿文又瞄準了好會兒，問道‥「能射了嗎？」
　　阿章又問道‥「看見什麼？」
　　阿文道‥「柚子和鳥。」
　　阿章叫道‥「不行！再瞄準！」
　　阿文只得努力地——瞄準。
　　阿章叫問道‥「你現在，是不是‥只看見小鳥而已？」
　　阿文叫道‥「糟糕！我什麼都看不到了……」
　　阿章叫問道‥「耶？　怎麼了？　那小鳥呢？」
　　阿文放下弓箭，叫道‥「飛了！」
　　阿章聽了，差些昏倒呢！
　
　　呵呵！看來，「把握時機」，也是挺重要的——時機不對，放了箭，也是沒什麼用啊！
　　時機錯失，也就一去不回，恐怕就得‥「轉移目標」啦！　（沒鳥可射，那就改射柚子吧！）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.05.11.四　17:50:35　撰稿
　

摺紙教學日記_03

　　　◎摺紙教學日記_03

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

【民國九十五年四月十一日　星期二】　晴
　　阿文算來，也教了不少人摺紙啦！也因此‥遇到許多，令阿文感動的事。
　　今日一早，打開信箱，看到這麼一封來信，就是很感動哩！
　　看到有人，這麼「肯用心、肯認真」的學習，就會感到‥有如孟子所言‥「得天下英才，而教育之。」之樂也！
　　花了些時間，回了來信，想想，也就把它給貼出來了。
　　為了可以在將來，見到一位「摺紙達人」的誕生，故於此誌之是也！
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.04.11.二　08:22:30
　
▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃
　
親愛的潘先生‥
　　您好！
　　我是「福建省．三明市」的吳金榮，非常唐突的，給你發這封郵件，望見諒！
　　這還得從我女兒說起，她叫〈王颸雨〉是個五歲大的丫頭，非常喜歡摺紙。
　　而我對這方面，實在是無知，又缺乏靈感，找了幾位老師，可都不肯收她這學生，原因是‥她太小，沒有定性。無奈之下，我給她買了幾本，這方面的書，在眾多的摺紙書中，她酷愛你的摺紙風格，也許是‥被您的藝術所征服；也許是‥印刷優質的原因，但總之‥她纏著叫我，帶她去你家。
　　我的天！茫茫人海，我到哪去找你？
　　今天，我無意中，隨手翻開了這本書，看到了這個郵箱，於是‥我就試著，給您寫了這封信。
　　其實‥我心裡，很忐忑，希望‥您能收到這郵件，能給女兒，一點指導；又怕你收到郵件，因為‥我對這方面，實在是無知，可謂是‥一竅不通。怕您到時問起，無地自容，但為了小丫頭，還是鼓起勇氣，敲打下了以上的隻言片語。
　　收到了，希望您別見笑！
　　收不到，就當是將心中的一份希冀，寄於網海！
　　致
禮！
　　　　　　　　　　　　　　　　　金榮（smlywjr）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.04.09.日　11:58:11
　
▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃
　
金榮兄‥
　　你好呀！
　　很高興，收到你的來信。
　　也很抱歉，到今天，才看到來信——因為‥忙東忙西的，居然好幾天，都忘了‥開啟信箱，去看一看哩！　（才隔了兩天呀！　只是‥以「電子郵件」而言，分秒之間，即能傳達，兩天時間，也就「太久」啦！）
　　在十幾封，突破攔截的垃圾信件中，看到一封‥真正的信件，還真是教人喜出望外哩！
　　阿文就說嘛‥「摺紙，是與人結緣的好『玩藝兒』。」　（玩意兒。）
　　阿文自來，就是用「摺紙」，結識了很多「大、小朋友」哩！
　　去年，出了《樂在摺紙中》一書之後，竟也因此，結識了幾個‥大陸的朋友呢！
　
　　阿文於書中，所留下的「地址」，想是被大陸的出版社，給刪掉了吧？　（如果‥台灣的出版社，未授權的話，那大陸所出的《樂在摺紙中》一書，則屬「盜版」是也！）
　　要不然‥大陸的朋友，當是能知道‥阿文是「台灣人」也！
　　看到你女兒，那麼喜歡摺紙，阿文真是感動呢！
　　居然沒人，肯收這麼一個‥喜歡摺紙的孩子，真的是……「有眼不識——小天才」哩！
　　看到這麼一段‥
「在眾多的摺紙書中，她酷愛你的摺紙風格……總之‥她纏著叫我，帶她去你家。」
　　既然‥買了阿文的摺紙書，也可算是‥阿文的學生啦！
　　阿文真是‥恨無一對翅膀，可以飛過去教她呢！　無來由地，居然在心中，萌起一個「夢想」‥〔但願‥阿文有生之日，可以與你女兒〈颸雨〉見面！　但願‥有一天，颸雨會成為「摺紙達人」，還能辦個「摺紙展覽」……〕　（呵呵！阿文想得好遠呀！）
　
　　看到這麼一個‥努力地，為女兒找老師的父親，實在令人感動哩！
　　「摺紙」，是培養、增進「親情、友情」，很好的媒介哦！為了你的女兒，你也可以學學摺紙的。
　　其實‥網路上的「摺紙教材」，從入門、簡易的，到高階、很難的都有，只要搜尋一下，就能找到很多啦！
　　為了你的女兒，就多用心找找，也「多用心」學學吧——別人不收，那就自己教唄！
相信‥當你踏入「摺紙的世界」，你也會「樂在摺紙中」的唷！
　　介紹一個‥摺紙網站給你！
˙新摺紙酷站：http://www.zhezhi.net/bbs/index.asp
˙七色板藝術論壇：http://qisebang.w5.100asp.com/luntang/ofstar/index.php
　　「新摺紙酷站」，你會看到‥一大堆‥熱愛摺紙的朋友——可惜阿文這裡，上得很慢，不能常去「取經」。　裡頭，就有很多摺紙教材，也有很多各國的摺紙網站連結。
　　「七色板藝術論壇」，是喜歡繪畫與摺紙的江永波老師之網站，裡頭也有摺紙教學哦！
　
　　倘若是‥逛到外國網站，看不懂的話，可利用以下翻譯工具——
˙奇摩語言工具：http://tw.search.yahoo.com/language/?t=&fr=fp-tab-web-t
˙翻譯好幫手：http://dictionary.reference.com/translate/text.html
˙中國語翻譯（中日）：http://www.excite.co.jp/world/chinese/
　　奇摩語言工具，可以翻譯整個網頁，若是「台灣奇摩」，你那兒上不了，可以到「中國雅虎」，或「香港雅虎」去看一看，當有一樣的「語言工具」。　（阿文這裡，上中國雅虎，速度跟蝸牛爬似的慢。）
　
　　再者‥以下是阿文的網站，歡迎有空，大駕光臨！
˙阿文的世界：http://a-vun.myweb.hinet.net/
˙阿文的網誌：https://avun1230.wordpress.com/
　　「阿文的世界」，你那裡，大概上不了；而網誌，則是可以上的，歡迎來作客！
　
　　也希望‥金榮兄，有空的話，能夠來信，談談你女兒‥學習摺紙的狀況——讓阿文這個「老師」，分享一下。
　　突然發現‥金榮姓〈吳〉，而你女兒姓〈王〉——金榮，該不會是「女」的吧!?
阿文還跟「她」稱兄道弟的……那可就糗大啦！
　　若是阿文搞錯了的話，就先請見諒嘍！
　　好啦！忙別的去了！
　　祝‥
平安喜樂！
　　但願颸雨‥
一輩子都喜歡摺紙，能成為摺紙達人！
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文〈潘文良〉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.04.11.二　08:00:00
　
　※摺紙教學日記-01：按此前往閱讀。
　※摺紙教學日記-02：按此前往閱讀。
　※摺紙教學日記-03
　

摺紙教學日記_02

■摺紙教學日記_02

　　　◎學習模範生

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

【民國九十五年四月一日　星期六】
　　前一陣子——
　　阿文到「台北．西門町．紅樓劇場」，去教了堂摺紙，因而結識了‥前來學摺紙的〈李茱莉〉師姐。
　　李師姐，今年快六十啦！眼睛不好——近視閃光又老花。原本買了堆色紙，跟一位剪紙老師，學習剪紙。
　　老師說‥「學剪紙，至少要有點『素描』的基礎，才能剪得好。」
　　李師姐，眼睛不好，又沒素描的基礎，大概也只能剪剪那些「幾何圖形」的。
　　後來，看到「紅樓劇場」，有教摺紙的課程，也就報名參加了。
　　當日回到家，就努力地，將阿文所教的幾樣東西，摺個好幾遍。
　　李師姐，特別鍾愛‥長頸龍和松鼠。偏偏‥這兩個，腳部的摺法，得有點技巧，才能摺得好，對於一無摺紙基礎的初學者而言，真是有點困難的。
　　李師姐，怎麼也摺不好，於是‥就打電話來問阿文，看什麼時候有空，可以再跟阿文請教。
　　兩人也就約在隔週的星期五（三月三十一日），上午九點，在「捷運南港昆陽站」見面。
　
　　到了當日。
　　阿文早上七點多，就下山去，賣了堆廢鐵。到昆陽站，也才八點而已。於是‥也就到處逛了一下，然後‥到附近的「麥當勞」，一邊摺玫瑰、一邊等候。
　　到了九點。
　　阿文至捷運站，即見李師姐，居然還拉了個小型的「行理箱」（有輪子的）。
　　原來‥行理箱裡頭，裝了本相簿，還有色紙等等，還給阿文買了盒枇杷，跟一顆大芭樂呢！
　　阿文於是帶李師姐，到「麥當勞」去，分享了‥李師姐的攝影作品。
　　李師姐，眼睛不好，攝影倒是很厲害哩！還是用傳統的單眼相機照的呢！
　
　　兩人在麥當勞裡，待了一上午。吃過午餐之後，又到附近一家速食店，叫了兩杯果汁，（小小一杯，大概三百西西，就要四十元，真貴！）又待了一下午。
　　阿文就只是一次又一次的，反覆教她松鼠、長頸龍——阿文教得說話（講解）說到喉嚨痛，（說話，沒學學用「丹田」發音的技巧，將來，怎麼講課呢？）後來，還直打哈欠，都快睡著了。　（晚上熬夜嘛！）
　　說真格的，有些技藝，就算沒有天分，至少，也要有點細胞，不然‥還真會學得‥很辛苦哩！
　　李師姐說‥「我記性不好，以前讀書，就是用最笨的方法‥『勤能補拙』，一遍又一遍的死背……」
　　李師姐，果真是‥記性不太好，連「方向感」，都不太好——教了下個步驟，就記不大得上個步驟啦！轉個方向、換個面，又得重教一次……
　
　　阿文後來，還想了許多方法去教——把摺線，畫到紙張上，寫一下步驟解說；或是‥另外用紙張，「局部放大」一些地方的摺法；乃至乾脆‥一個步驟，就摺一個——心想‥〔這樣子，應該沒問題了吧!?〕　結果……
　　到了翌日下午四點多——
　　李師姐打來電話說‥「腳的部分，就是摺不好……我想到你那邊去……」
　　阿文道‥「就快晚上了，明天早上，再來吧！」
　　李師姐說‥「不行！今天要是沒學會，我晚上會睡不著了……」於是‥花了快五百元，包了計程車，從「新莊」趕到「南港」阿文家。
　　幸好‥計程車司機，人很好，知道怎麼走，比較快，好像不到四十分鐘，李師姐，已經到阿文家了。
　　兩人由埕裡，教學教到‥搬進客廳裡，花了兩個多小時。
　　李師姐方才有點信心的說‥「應該會了吧！」
　　阿文也只能勉勵她‥「凡事『一回生，兩回熟——熟能生巧』。　有個書法老師說‥『一個字，至少要寫一千次。』　妳就多摺吧！摺它一千遍，也不厭倦，相信‥一定學得會的啦！」
　　李師姐說‥「你可別跟人家說‥你有個這麼笨的學生啊！不然‥會被人家笑死的。」
　　阿文道‥「妳的『學習精神』，值得讚許與欽佩呢！誰要笑妳，就表示‥他的修養不好哩！」
　　李師姐說‥「我一定要學起來！這樣，我就可以摺好多，跟人家結緣……」
　　呵呵！真的是‥用心可嘉呀！
　　到了晚上七點多——
　　阿文載李師姐下山。
　　李師姐請阿文吃了晚餐，方才搭公車，去坐捷運回家。
　
　　阿文過去，曾在社區活動中心、學校，教了好幾學期的摺紙。
　　光是看人摺紙，也就可以了解‥一個人的個性、性情如何呢！
　　看到像李師姐，這麼用功努力的學生，還真是感動呢！
　
　　呵呵！認識阿文，還真是……
　　不是‥「別跟人家說」嗎？　阿文卻載文以誌之呢！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.04.01.六　23:30:27
　
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■附記
　　四月十二日　星期三。
　　阿文打電話去問李師姐，看她學會沒。
　　她已經學會了，並且，摺了許多，送給許多人。
　　呵呵！聽到她學會了，阿文也很高興呢！
　　這也算是‥阿文間接地，與別人，結了一份善緣哩！
　
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　※摺紙教學日記-02
　※摺紙教學日記-03：按此前往閱讀。
　

摺紙教學日記_01

　　　◎摺紙教學日記

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

■【民國九十五年三月二六日　星期日】　陰雨
　　由於友人陳木川先生，得有因緣，在「台北．西門町．紅樓劇場」的一樓展覽場，展出他的一些摺紙作品，也就邀請同好‥賴景陽先生、柯金樹先生，以及阿文〈潘文良〉，共襄盛舉，一同參覽。　（展覽期間為‥三月十八日，至四月二十三日。）
　　每人還安排了兩次，在展覽期間的星期日下午，去教兩小時的摺紙。
　　今日下午，就輪到阿文上陣啦！
　
　　阿文一早起來，看到外頭下雨，也就打算搭公車前去，於是‥上午十點多，也就走路下山，去搭公車，到「台北捷運西門站」。
　　到紅樓劇場，正好中午十二時，離開課時間，尚有二小時，也就到附近去逛街。走來逛去，看見的，都是人潮，賣服飾的、賣飾物的、賣吃的……
　　商家們，各自播放著音樂、歌曲，實在蠻大聲的，全都湊在一起，還真是吵雜哩！
　　隨意逛了幾條街，走得還真是累人哩！
　　阿文居慣了山林，在鬧市之中，也只得練練「定力」啦！　站在騎樓下，靜觀呼吸，忽感如入「無聲之境」——就像把電視「靜音」，只看影片那樣。也不知過了多久，再次看人家店裡的時鐘，也已一點多，於是‥也就進到紅樓的展覽場，去看看摺紙展。
　　紅樓的工作人員，還真是用心擺設呢！　讓每個作品，顯得更有「看頭」。
　　只是‥為了「保護摺紙作品」，全都擺在玻璃櫃裡，讓人只能看、不能碰。
　　阿文真該摺一堆〈小飛飛〉（振翅鳥），去當「結緣品」的。
　
　　除了摺紙，也喜歡變魔術的木川兄，今天約了一位‥喜歡變魔術外國朋友，到紅樓來，參觀一下摺紙覽（然後‥再去與其他「魔術同好」聚會）。
　　今天，他又學會摺一種玫瑰，於是‥也就摺了兩朵，送給阿文——回家研究。
　　聽他說‥有個超愛摺玫瑰的高手，三分鐘，就能摺好一朵玫瑰哩！
　
　　約下一點半——
　　有位〈李茱莉〉女士，首先到來。
　　兩人相談之下，同為佛友，也就說個沒完沒了。
　　陸續地，來了一位‥七十六歲的〈李維持〉伯伯，與其夫人——李伯伯，是在昨天，看了「民生報」的一小篇‥關於紅樓摺紙展的廣告之後，便打電話報名，要學摺紙，其夫人，也就陪他來啦！　兩人遠從「台中」，搭火車上來，還真是令阿文感動哩！
　　接著，還有一位，從基隆來的〈陳素芬〉小姐。
　　然後又來了一對夫妻。
　　還有一位女士，遲到了半小時。阿文忙著教課，最後居然忘了‥請教其姓名。
　
　　上課一開始——
　　阿文先做了個「自我介紹」，接著，一如往常般，第一堂教小朋友時，總是先跟他們說說，自己對摺紙的一些感想‥
「各位！你們看這麼一張紙——
　倘若不去摺它，它就只是一張‥平凡的紙；
　但你若去摺它，它就會變成一樣‥有趣的『小玩藝』；
　乃至於‥能夠送進博物館裡典藏的藝術品。
　一張紙，要摺成什麼，有無限的可能；就看大家‥想要把它，摺成什麼。
．還有‥在摺的過程之中，有沒有用心、用了多少心，就會影響完成品的結果。
　倘若‥不多用心，也會摺不成，或摺得很難看；
　也有可能，把紙給毀了，而使它變成一張垃圾。
˙而一個人呢！倘若不去磨練自己，也就只會是一個‥平凡的人；
　若能夠去『善用』自己——
　就可以成為一個‥有用的人、出眾的人，乃至是‥偉大的人。
　要做什麼樣的人，有無限的可能，就看自己，用心多少——
　若『惡用』自己的人，也會成為‥社會的敗類呢！」
　　大家可是交了一百元「材料費」的，所以‥也就少說點話，開始上課。
　　首先，教大家‥正面摺個「十字（┼）中心線」、背面摺個「叉叉（╳）中心線；正面一翻，變成「小三基本形」；背面一翻，變成「小方基本形」。
　　接著，教大家用小方基本形，摺「紙鶴基本形」，然後‥摺〈小飛飛〉（扯一扯後腿，翅膀就會鼓動的「振翅鳥」），接著，自己摺了隻紙鶴，說道‥「紙鶴，是很大家常見傳統摺紙作品，它也只是把小飛飛的脖子跟腳，給摺細而已，你們回去，就自己試試看吧！紙鶴，眾多摺紙的基礎，就像『永字八法』，之於『書法』一樣，把紙鶴給練熟了，就能增長，自己的摺紙功力。但〈小飛飛〉，翅膀可以動，對小朋友而言，總是比較討喜的，我就時常用它，去跟小朋友結緣呢！看到小朋友在哭，就摺一隻小小飛送他，他就會轉移注意力，而忘記哭了；在火車上，有小朋友，吵個不停，就摺小飛飛送他們，他們也就不會再吵了。」
　　接著，就教大家摺一隻‥拉一拉尾巴，頭就會抬動的「小象」。
　
　　由於大家，都很少在摺紙，大概也只有小時候摺過，看樣子，學得還蠻辛苦的呢！　只有〈陳素芬〉小姐，有點基礎，能夠跟得上步驟。
　　那位王先生，在摺紙鶴基本型時，想是‥頭就很大了，再摺小象，就摺不太下去啦！
　　阿文於是說‥「由於大家，都繳了一百元材料費，所以呢！我也不好意思，慢慢的教，免得兩個小時，就就只教這麼一兩樣，第一次摺，總是摺不太好嘛！反正‥你就把它摺完成，回去再慢慢練。」不過，也趁機，調侃一下‥為人父母的‥
「各位！你們現在就知道‥學習，也不是件容易的事呢！
　以後‥要是看到孩子，學習有困難，成績不理想，就當體諒他們——
　千萬不要罵孩子‥『你怎麼那麼笨？連這也不會……』
　要不然‥孩子要是反問道‥『爸爸！媽媽！為什麼‥你們要把我生得那麼笨？』
　那你就『無言以對』啦！要不然，就得跟他說‥
　『問你爺爺、奶奶去！看看他們，為什麼‥把我生得那麼笨……』」
　　大家就笑得很開心呢！
　　阿文看大家‥學得很吃力，只好用「小三基本形」，教簡單的「氣球、有翅膀的氣球、胖嘟嘟的兔子」，免得他們，學得沒什麼「成就感」。
　　沒想到‥兩個小時，就這麼快的過去啦！就只教了五樣作品。
　　阿文還好一開始，就跟大家說‥「其實‥兩個小時，也沒什麼好教的，也別期望‥能夠學到多少樣東西，俗話所謂‥『師父引進門，修行在個人。』要是對摺紙有興趣，以後‥自己不妨就多多練習……」
　
　　課程中——
　　喜歡攝影的李伯伯，一邊學，還一邊錄影呢！還說要燒光碟片，送給大家。
　　這也是‥李伯伯，與人結緣的方法哩！
　　他喜歡旅遊，也喜歡攝影，每次出遊，就幫大家錄影，回家努力的剪接，再燒光碟，寄給大家。
　　阿文要是沒聽錯的話，李伯伯好像曾說過‥他已經寄了「二千多片」啦！
　　看到李伯伯，老而彌堅，心裡更年輕，還騎腳踏車，到處旅行呢！真是令人佩服。
　
　　課程結束後——
　　李茱莉師姐，想要一隻恐龍。　（阿文的教學內容，定的是「動感摺紙、恐龍」，結果‥也沒教到恐龍。）
　　阿文也就摺了隻長頸龍，還有兩隻松鼠給她。
　　陳素芬小姐，也在一旁，趁機學摺。
　　阿文於是‥也摺了隻松鼠送她。　（下次，真該摺些東西，送給大家，留作紀念的。）
　　後來，李茱莉師姐，又請阿文，去吃麥當勞漢堡，分享彼此，對於學佛上的認知與體驗。
　
　　教學，總是會有很多收穫的，至少‥也賺得了歡喜與友誼。
　　只是‥兩個小時下來，還真是蠻累人的，光講話，就講到喉嚨痛哩！　（誰叫阿文‥那麼多話呢？）
　　這堂課，算是打混過去了——阿文根本沒準備，就只是‥帶了支「美工刀」上陣，結果‥也沒用上。
　　下堂課，還是費點心，準備一下吧！
　
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■【附錄之一】
發表日期：2006.03.26.日
消息來源：民生報
主　　題：紅樓摺紙課程的報導喔！
作　　者：報馬仔
　　摺紙藝術新視聽　紅樓劇場辦聯展　現場傳授限名額
【台北訊】
　　摺紙是簡單入門，但變化多端的藝術，不需投入大量金錢，隨時都可以開始；國內紙藝休閒人口，隨著紙藝家個人的提倡，與日俱增。
　　台北紅樓劇場，集合陳木川、潘文良、柯金樹、賴景陽等，耕耘摺紙多年的藝術家，舉辦聯展。現場，除了展出他們的作品，並邀請他們，教授摺紙的藝術，從26日到4月23日間，每周日下午2點到4點，還將開課教授摺紙。
　　預約專線：（02）2311-9380，每堂課十人，每人材料費100元。
　　　　　　　　　　　　　（2006-03-25.日/民生報/A13版/文化新聞）
　
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■【附錄之二】
發表日期：2006.03.26.日
主　　題：摺紙魔力
作　　者：女兒
　　我家住台中。
　　爸爸今年七十六歲；看到民生報的報導，爸爸執意要趕去參加‥現場摺紙。於是‥爸媽一起參加了。
　　沒想到‥回來後，一直跟我們，分享快樂的經驗。
　　我覺得‥這個活動很好！
　　也謝謝紅樓劇場！
　　希望‥紅樓能持續舉辦，如此有意義的活動。
　
來源：紅樓劇場＞紅樓交流
網址：http://redplayhouse.com.tw/
　

◎時不予我

　　　◎時不予我

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　　想做的事情，好多好多……
　　想編校喜歡的唐朝詩人‥《白居易集》——有七十幾卷，二千好幾百首詩。
　　想重新編校、製作，朋友寄來的《影音佳文》，予朋友們分享。
　　想編校《呻吟集》——裡頭，是清朝時，〈呂坤〉的處世箴言。
　　想編校一大堆‥歇後語、謎語、大陸順口溜、笑話、打油詩、對聯……
　　想輸入‥〈豐子愷〉的著作——故事感人又有很能啟發人呢！
　　想解讀《詩經》——阿文已大致編校了一遍啦！
　　想解讀《世說新語》——裡頭，有好多做人處事的故事。
　　想解讀《菜根譚》——裡頭，都是處世的智慧語錄。
　　想學習「繪圖軟體」，好能繪製「摺紙步驟圖解」……
　　想學習「程式設計」，集合華人的智慧，把「Windows」給幹掉……
　　想再仔細地，看一次《阿含藏》……（上次，是走馬看花、蜻蜓點水的看。）
　　想到處去雲遊……
　　想種番薯葉——菜圃，都還沒掘好呢！
　　…………
　　想做的事情，好多好多……
　
　　朋友啊！
　　你們卻有那麼多時間，為那些‥早就該告別的傷痛，繼續難過……
　　三不五十，你們就自憐自艾、怨天尤人一下；憂悲惱苦、愁煩啼哭一番……
　　你們的時間，真是太多啦——多到不知如何打發，是嗎？
　　阿文要問‥「可不可以‥把時間給我呢？誰能把不要的時間，給我呢？」
　　讓阿文，有更多時間，能把想做的事情，統統給做好、做完吧！
　　人生苦短、世間無常……
　　你們難道‥沒有其它，想做的事嗎？
　　時間竟多到‥把它浪費在那些‥根本「不值得」傷心難過的人事物上……
　
　　既然‥你們時間太多，不知如何度過，活得很不耐煩——
　　那麼‥誰能把時間，送給阿文呢？
　　阿文有好多好多，想要做的事哪！
　　呵呵！要真有〈哆拉Ａ夢〉，那就好啦！
　　要〈哆拉Ａ夢〉，拿個道具出來，把你們那些‥不想要的、多餘的時間，統統給「擷取下來」，送給阿文運用，那該有多好呀!?
　
　　可惜！無奈！時不予我……
　　阿文想做的事情，太多太多……
　　即使一天二十四小時，不眠不休的做，恐怕兩輩子，也做不完哩！
　　你們卻有那麼多閑工夫，來蹉跎歲月、浪費青春、蹧蹋人生……
　　嗯！有啦！
　　你們時間太多了，是嗎？
　　就請幫幫阿文吧！
　　前面所提的事情，就自己挑一樣做吧！
　　朋友啊！好不好呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.03.09.四　21:35:35
　
■【註解】
【時不予我】　原作「時不我與」‥時間，不等待我們。
　　比喻‥錯失時機，後悔莫及。　亦作「歲不我與」。
　　《文選．嵇康．幽憤詩》‥「實恥訟免，時不我與。」
　　《北周．庾信周使持節大將軍．廣化郡開國公丘乃敦崇傳》‥
　　「方欲討論國恥，伸雪家冤，橫尸原野，是所甘心，時不我與，先從朝露。」
　　阿文言「時不予我」者，乃謂‥時間不給我也！
　
【幹掉Windows】　呵呵！〈比爾蓋茲〉，要是看了，準會偷笑道‥
　　「嗯！小子！你有種！放馬過來吧！」
　　華人，真是太不爭氣啦！　英文，就那二十六個字母，四種書寫體，算起來，也不過是一○四個；中文的注音符號，就有三十七個；漢字部首，就有二一四個（康熙字典），所以當是‥中文包含英文，而不當是‥中文被英文給包含。　（如今的電腦，是中文建立在英文的系統上。）
　　華人，真是太不爭氣啦！　政府，當投資開發‥「中文程式語言軟體」，讓每個華人，乃至小學生，就能夠「寫軟體」——大家集思廣益，發展‥「中文電腦、中文作業系統、中文文書處理系統、中文網頁瀏覽器……」　以取代「Windows」，讓華人（中文）主導，而不是‥華人老是跟在老美屁股後頭，追趕跑跳踫。
　　譬如‥中文詩詞、對聯，以「直排」顯示，會比用「橫排」顯示，來得優美，（誰家門聯，是貼橫的呢？）　電腦螢幕，都已經十九、二十吋啦！現今網頁瀏覽器，文章卻依然只能橫排顯示（英文系統嘛）。
　

不再迷網

　　　◎不再迷網

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　　日前，與幾個摺紙同好聚餐。
　　〈賴景陽〉先生，說了句，很有意思的話‥
「五年六月、七日八時。」
　　此話何意呢？　原來是說‥
「人的身體機能、健康狀況‥
　五十歲之後，是一年不如一年；
　六十歲之後，是一月不如一月；
　七十歲之後，是一日不如一日；
　八十歲之後，是一時不如一時。」
　　這是在「提醒」人們‥平常的「養身之道」，是非常重要的啦！
　
　　阿文笑曰‥「養身不如修身也！」
　　蓋‥人之壽命長短——養身只是助緣，福德才是主因。
　　有善於「養身」者，非常注意飲食、運動，提倡吃自然、有機食物，食不過飽；每日練氣功、調情節慾……　如此，當可活到一百零八歲吧!?　結果‥不到四十歲，就被車子給撞死啦！
　　人生難免有一死，何必徒為養身忙？不若修身以養德，心安自在享福樂。
　
　　今日想想，還是改成‥「養身更當修身也！」　這樣子，比較「實在」一點。
　　平常，還是稍加注意一下身子、飲食起居，多多歡笑、多多走走路吧！
　　畢竟‥人生世間，一切事業、功德，總也得靠這軀臭皮囊，才能「成就」的呀！　雖無須耗時費心，於「養身之道」，但還是稍加「保養」一下的好——
就算沒保養，也別「蹧蹋自己」呀！　何為「蹧蹋自己」呢？
一者‥染惡嗜。如‥抽煙、酗酒、吸毒、嚼檳榔；嫖、賭等，不良嗜好。
二者‥行惡事。如‥殺生、竊盜、邪淫、妄言、惡口、兩舌、綺語等。
如是‥傷身損德，必當‥自己害自己。
其它，像是‥生活起居不正常、老是吃大魚大肉、沒有光明的思想、消極沮喪、自暴自棄、自甘墮落等，也都是在蹧蹋自己哪！
譬如‥一輛車子，正常使用，可以開個十年的話，稍加保養，或可用個十三、四年；如果老是在蹧蹋它，或許‥開個七、八年，乃至五、六，就要報銷啦！
　
　　這幾天，有感於‥自己花在電腦上的時間，實在太多啦！　每天早上醒來，第一件事，居然是‥將電腦開機，然後‥再去盥洗；中午，吃飯、休息一個小時；傍晚，吃飯、看電視，二個小時；剩飯餘的時間，幾乎都是在搞電腦的事；而每天，上床睡覺之前的最後一件事，是將電腦關機。
　　長時間，呆（待）在電腦前，搞得自己‥腰酸背疼、目油直流、頭腦昏沉、精神不振……　視力都有些減退的樣子，打字沒多久，就覺得眼睛疲勞；整個腦袋，昏沉混沌，無法集中精神思考；於是‥就上網去「巡田水」（每日會拜訪的幾個網站）；然後‥看看新聞；接著，就隨意亂逛，越逛越累人……
　　強迫自己，離開電腦一陣子，想看書嘛！居然就會打哈欠，直想睡覺，而看不下去……　偏偏‥床舖就在身後，一躺下去，就迷迷糊糊的睡啦！
　　阿文已淪為‥電腦的俘虜了嗎？
　　頓覺‥如此人生，實在也太過無聊、乏味啦！
　　於是‥也就決定要「善待自己——不再迷『網』啦！」
　
　　另外，等天放晴時，也想重新拾起「鋤頭」，掘幾個菜圃，種種番薯葉。
　　現在，都是母親和阿伯在種，三不五時，去賣賣菜，種了許多種菜，卻沒種番薯葉，想吃都沒得吃。
　　所以呢！網誌就不天天給它更新啦！
　　呵呵！是誰規定‥網誌要天天更新的呀？
　　其實是‥阿文腦袋渾渾沌沌的，許多感想，都寫不出來哩！　（汗！）
　　朋友要是來訪，就請啃啃‥阿文的舊文章吧！
　　但能「溫故以求新」嘍！
　　祝福大家‥
平安喜樂！
吉祥如意！
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.02.25.六　22:00:30　草稿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.02.27.一　09:00:00　補撰
　
　　阿文作一語道‥
「養身還要養生、養生還要養心、養心還要養德、養德還要養智。」
　身者，身體也；生者，生命也，包含精神、情緒、心理等。
　為人，不只身體要健康，心靈也得健康呀！
　心善、口善、行善，即是養德。　（涵養德性，以淑善其身，謂之修身。）
　身心健康，培德植福，更當養智，所謂‥「福慧雙修」是也！
　倘若無智，一生盡在憂悲惱苦、愁煩啼哭之中打滾，不知、不會、不能解脫——那麼‥長壽，無異是一種折磨也！
　

　

　　　◎時不予我

　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　　想做的事情，好多好多……
　　想編校喜歡的唐朝詩人‥《白居易集》——有七十幾卷，二千好幾百首詩。
　　想重新編校、製作，朋友寄來的《影音佳文》，予朋友們分享。
　　想編校《呻吟集》——裡頭，是清朝時，〈呂坤〉的處世箴言。
　　想編校一大堆‥歇後語、謎語、大陸順口溜、笑話、打油詩、對聯……
　　想輸入‥〈豐子愷〉的著作——故事感人又有很能啟發人呢！
　　想解讀《詩經》——阿文已大致編校了一遍啦！
　　想解讀《世說新語》——裡頭，有好多做人處事的故事。
　　想解讀《菜根譚》——裡頭，都是處世的智慧語錄。
　　想學習「繪圖軟體」，好能繪製「摺紙步驟圖解」……
　　想學習「程式設計」，集合華人的智慧，把「Windows」給幹掉……
　　想再仔細地，看一次《阿含藏》……（上次，是走馬看花、蜻蜓點水的看。）
　　想到處去雲遊……
　　想種番薯葉——菜圃，都還沒掘好呢！
　　…………
　　想做的事情，好多好多……
　
　　朋友啊！
　　你們卻有那麼多時間，為那些‥早就該告別的傷痛，繼續難過……
　　三不五十，你們就自憐自艾、怨天尤人一下；憂悲惱苦、愁煩啼哭一番……
　　你們的時間，真是太多啦——多到不知如何打發，是嗎？
　　阿文要問‥「可不可以‥把時間給我呢？誰能把不要的時間，給我呢？」
　　讓阿文，有更多時間，能把想做的事情，統統給做好、做完吧！
　　人生苦短、世間無常……
　　你們難道‥沒有其它，想做的事嗎？
　　時間竟多到‥把它浪費在那些‥根本「不值得」傷心難過的人事物上……
　
　　既然‥你們時間太多，不知如何度過，活得很不耐煩——
　　那麼‥誰能把時間，送給阿文呢？
　　阿文有好多好多，想要做的事哪！
　　呵呵！要真有〈哆拉Ａ夢〉，那就好啦！
　　要〈哆拉Ａ夢〉，拿個道具出來，把你們那些‥不想要的、多餘的時間，統統給「擷取下來」，送給阿文運用，那該有多好呀!?
　
　　可惜！無奈！時不予我……
　　阿文想做的事情，太多太多……
　　即使一天二十四小時，不眠不休的做，恐怕兩輩子，也做不完哩！
　　你們卻有那麼多閑工夫，來蹉跎歲月、浪費青春、蹧蹋人生……
　　嗯！有啦！
　　你們時間太多了，是嗎？
　　就請幫幫阿文吧！
　　前面所提的事情，就自己挑一樣做吧！
　　朋友啊！好不好呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.03.09.四　21:35:35
　
■【註解】
【時不予我】　原作「時不我與」‥時間，不等待我們。
　　比喻‥錯失時機，後悔莫及。　亦作「歲不我與」。
　　《文選．嵇康．幽憤詩》‥「實恥訟免，時不我與。」
　　《北周．庾信周使持節大將軍．廣化郡開國公丘乃敦崇傳》‥
　　「方欲討論國恥，伸雪家冤，橫尸原野，是所甘心，時不我與，先從朝露。」
　　阿文言「時不予我」者，乃謂‥時間不給我也！
　
【幹掉Windows】　呵呵！〈比爾蓋茲〉，要是看了，準會偷笑道‥
　　「嗯！小子！你有種！放馬過來吧！」
　　華人，真是太不爭氣啦！　英文，就那二十六個字母，四種書寫體，算起來，也不過是一○四個；中文的注音符號，就有三十七個；漢字部首，就有二一四個（康熙字典），所以當是‥中文包含英文，而不當是‥中文被英文給包含。　（如今的電腦，是中文建立在英文的系統上。）
　　華人，真是太不爭氣啦！　政府，當投資開發‥「中文程式語言軟體」，讓每個華人，乃至小學生，就能夠「寫軟體」——大家集思廣益，發展‥「中文電腦、中文作業系統、中文文書處理系統、中文網頁瀏覽器……」　以取代「Windows」，讓華人（中文）主導，而不是‥華人老是跟在老美屁股後頭，追趕跑跳踫。
　　譬如‥中文詩詞、對聯，以「直排」顯示，會比用「橫排」顯示，來得優美，（誰家門聯，是貼橫的呢？）　電腦螢幕，都已經十九、二十吋啦！現今網頁瀏覽器，文章卻依然只能橫排顯示（英文系統嘛）。
　

◎還是改變自己吧

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○潘文良　撰

　　昨晚，在電視上，看了一部長片‥《讓愛傳出去》。片中敘述‥
　　一個七年級（國中一年級）生，十一歲的男孩〈崔佛〉，其社會科老師〈尤金〉，開學第一天，就出了個作業‥
「想出一個‥可以改變世界的點子，並且去執行它。」
　　崔佛於是想了個點子‥
「以我為中心，幫助三個人，他們不必回報我；
　但是‥他們要另外幫助三個人，讓愛傳出去，
　那麼‥兩個星期後，就可以有超過四百萬人，能夠受惠……」
　
　　看到一半，忽然停電啦！中間漏了一大段沒看到。
　　結局是‥
　　崔佛的行動，果然改變了很多人。
　　他的「把愛傳出去」的計劃，被一個‥因此而「受惠」的記者，給追蹤了出來，千里迢迢的，跑來訪問他。
　　然而，就在第二天，當他提起勇氣，去執行第三個計劃‥想幫助班上患有氣喘的弱小同學，脫離高年級的兩個混混欺凌時，卻被其中一個，拿刀給刺死了。
　　媒體報導後——
　　當晚，便有成千上萬，因為「把愛傳出去」，而改變了的人，到他家獻花、點蠟燭，為他守夜……
　
　　阿文一直記得‥國小三年級時的〈張黎玲〉老師。
　　她教了半學期，就出國去進修啦！臨走時，她說了一段話‥
「我要在你們每個人的心中，種一棵玫瑰，
　但願你們‥要每天幫她澆水、細心照顧她，
　讓她成長～開花～繁衍，再把玫瑰花，送給別人。
　然後‥也在他們心中，種一棵玫瑰。」
　　當時，並不懂得‥這話的含意，但一直記得這句話。
　　長大後，才明白‥玫瑰花，代表著「愛」哪！
　　培植自己的愛心，然後‥把愛送給人……
　　看到這部《把愛傳出去》的影片，又想起‥張黎玲老師，以及‥她所說的話啦！
　
　　阿文想來‥「改變世界」，談何容易呢？　不妨將〈尤金〉老師的作業，稍改一下‥
「想出一個‥可以改變『自己』的點子，並且去執行它。」
　　改變自己——這該比「改變世界」，來得容易吧!?
　　呵呵！要是‥自己真的改變了，那麼‥自己眼前的世界，也就會跟著改變啦！
　
　　新的一年，又開始囉！
　　要快樂、要平安、要幸福、要健康喔！
　　更重要的是‥要更有智慧喔！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.01.01.日　02:00:00
　
　　方才，搜尋了一下‥「把愛傳出去」，找到了一篇影評，可以去看一下。
http://lib.tngs.tn.edu.tw/fish/reports/rp-9001/rp-9001a/177.htm